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生命科学导论-黄诗笺/谢志雄-武汉大学
  • 生命科学导论-黄诗笺/谢志雄-武汉大学

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  • 课件状态:正常
  • 课件老师:黄诗笺/谢志雄  
  • 课件类型:文化素质
  • 课件地区:大陆
  • 更新时间:2010-10-21 22:52:29
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  • 生命科学导论-黄诗笺/谢志雄-武汉大学-课件简介
  • 课程名称:生命科学导论
    一级学科:12 文化素质万亿国际娱乐类
    二级学科:文化素质万亿国际娱乐课程类
    教学层次:本科
    教师姓名:黄诗笺/谢志雄
    万亿娱乐平台名称:武汉大学
    院系名称:生命科学学院细胞及发育生物学系;生命科学学院微生物学系
    申报状态:已获奖
    申报级别:国家级
    申报文件下载: 无下载文件
    获奖名称:
    获奖年度: 2008
    课程介绍:
     

    生命科学导论课程是一门融基础知识与前沿进展相结合的综合性课程,是我校非生物类专业本科学生一门重要的通识课。该课程的学习有利于丰富非生物学类本科生的生物科学知识,促进大学生不断提高对现代生命科学与技术的内涵、进展及其推动经济和社会发展的认识,加深对学科交叉、渗透、融合的理解,激发探索和创新的激情,促进学科交叉,帮助非生物学类本科生提高科技素养、促进知识迁移,主动适应职业需求变化,增强社会实践能力和社会责任感。

    针对非生物类不同学科专业本科生的知识基础和需求,本课程构建了分别适用于理工科、文科的“生命科学导论”课程体系和教学内容,在万亿娱乐平台不同校区,分别对理工科、文科本科生全年开设“生命科学导论”理论课,并开设了相应的实验课程“基础生物学实验”。每学期共有5个左右理论课课头和2~4个实验课头供学生选修。

    本课程各课头均采取多媒体课件等现代万亿国际娱乐技术辅助教学,并结合多种教学方法开展深入浅出、启发式教学。

    生命科学导论(理工科)

    以生命基本特征为主线,围绕生命活动的重要方面较全面系统地展开讨论,使理工科学生通过学习,能理解、掌握生命科学基本概念、基本知识和生命活动的基本规律;了解生命科学的基本研究方法和思维模式;了解生命科学发展的全貌和新动态,以及现代生命科学与其他学科间交叉融合的必然趋势;理解并初步能用生物学原理、观点、思维方式去认识一些生命现象和过程。争取对学生跨学科创新思维起到一定的科学启迪作用。并帮助学生树立正确的自然观、世界观和价值观,增强社会责任感,提高综合素质。

    生命科学导论(文科)

    以生命基本特征为主线,以生命科学和生物技术发展热点问题为视点介绍生命科学知识,以及现代生命科学的发展对社会文明和经济发展产生的巨大影响和作用。使文科学生通过学习,获得必要的现代生命科学基础知识,认识人类自身;了解生命科学研究的思维模式;了解现代生命科学的新发展及其与人文科学交叉的趋势,引导学生从人文社会科学和生命科学的多个视角,综合不同的思维模式,讨论现代生命科学的发展带来的社会和伦理问题;帮助学生树立正确的自然观、世界观和价值观,增强社会责任感,提高综合素质。

    基础生物学实验

    本课程是对非生物学类各专业学生的基础实验课。从认识生命、认识生命科学,了解生命科学的发展,初步学习基础生物学实验技术方法,并通过实验激发学生学习兴趣,启迪联想思维的教学目标出发,组织了从宏观(群体水平、个体水平)到微观(细胞水平、分子水平),涉及生命科学多个学科领域的基本实验内容和基本生物学实验方法,包括现代生物技术实验方法。教学内容的安排有可操作性和可选择性,可供不同专业的学生根据需要或兴趣选修。课程采用多媒体辅助教学,注重对学生动手能力、科学思维能力和创新意识的培养。

     
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