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动物生物学-陈小麟-厦门大学
  • 动物生物学-陈小麟-厦门大学

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  • 课件状态:正常
  • 课件老师:陈小麟  
  • 课件类型:理学
  • 课件地区:大陆
  • 更新时间:2010-10-21 19:53:48
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  • 动物生物学-陈小麟-厦门大学-课件简介
  • 课程名称:动物生物学
    一级学科:07 理学
    二级学科:0704 生物科学类
    教学层次:本科
    教师姓名:陈小麟
    万亿娱乐平台名称:厦门大学
    院系名称:生命科学学院
    申报状态:申报中
    申报级别:国家级
    申报文件下载: 无下载文件
    获奖名称:
    获奖年度: 2005
    课程介绍:
     

    课程性质:
      学科类通修基础课程。生命科学学院各系各专业必修。
    教学目的与任务:
      动物生物学是研究动物生命规律的科学。本课程以生物学系统知识为主线,介绍动物学学科研究与发展的简史和前沿动态、动物生命的物质基础、动物机体的基本结构和功能、动物界主要类群的形态特征和分类系统、动物地理区划、动物与环境的辩证关系、动物的行为、以及动物的遗传、发育与进化等,使学生掌握动物生物学的基本理论、基本知识和基本技能,对动物生物学的各个方面有一概貌的了解,理解动物类群的进化关系,动物机体结构与功能的统一性,动物生命活动的协调及其对环境的适应,了解当代动物生物学研究的前沿信息、动物资源的生产应用和保护,为后续课程奠定扎实的基础。

    二、教学基本要求

    (一)教学方法
      (1)采用多媒体教学,结合图片、录像加强直观理解,注意增加实例以增加学生的学习兴趣。利用标本馆标本进行现场教学。
    (2)组织课堂讨论,让学生积极参与教学,将传统的单向灌输式教学改变为双向互动式。
    (3) 野外教学实习,初步掌握滩涂动物、昆虫的采集、标本制作、分类等基本技术,同时通过实践教学提高学生应用知识的能力和认知水平。

    (二)教学基本要求
      《教学基本要求》在基本理论、基本知识、基本能力的教学内容设置四个层次:“了解”、 “理解(熟悉)”、“掌握”、“综合”,后一层次建立在前一层次的基础上。“综合”要求学生“能够”或“会” 综合所学内容,联系实际进行分析和解释有关问题,属于基本能力的培养。

     
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